การเข้าศึกษาในโรงเรียนแพทย์ในนอร์เวย์ขึ้นอยู่เว็บสล็อตออนไลน์กับระบบคะแนนที่ละเอียดถี่ถ้วน เกรดมัธยมปลาย ประสบการณ์การทำงาน แม้แต่อายุก็สามารถให้คะแนนผู้สมัครได้มากขึ้น และเพิ่มโอกาสให้กับผู้สมัคร
เมื่อเร็ว ๆ นี้ ฉันได้ยินการสนทนาที่ไม่เป็นทางการเกี่ยวกับการเพิ่มเกณฑ์ใหม่สำหรับคะแนน บางทีผู้สมัครชายควรได้รับคะแนนพิเศษหรือสองคะแนน – แค่เป็นผู้ชาย! (สำหรับการสนทนาที่เกี่ยวข้อง โปรดดู“จุดเพศหนึ่งหรือสองจุดสำหรับพยาบาลชาย” )
ชั้นเรียนขาเข้าในโรงเรียนแพทย์ในนอร์เวย์มีนักเรียนหญิงประมาณ 70%
เมื่อเร็วๆ นี้ สำหรับบางคน การเป็นตัวแทนของผู้หญิงในระดับนี้มากเกินไปทำให้มีความหวัง
ความหวังของพวกเขาคือสิ่งที่ผมเรียกว่าอาร์กิวเมนต์ THAW – Time Heals All Wounds ตามทฤษฎีของ THAW หากเรารอ ผู้หญิงจำนวนมากที่เข้าโรงเรียนแพทย์จะส่งผลให้มีอาจารย์หญิงจำนวนมากขึ้น และสตรีในตำแหน่งผู้นำจำนวนมากขึ้น การละลายนี้เป็นสิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้เนื่องจากนักเรียนในปัจจุบันก้าวหน้าในหน้าที่การงาน
น่าเสียดายที่ THAW เป็นข้อโต้แย้งที่มีข้อบกพร่อง ผลการวิจัยล่าสุด 3 รายการ เน้นย้ำถึงปัญหาของ THAW
1. ในบทความ“ยังมีเพดานกระจกสำหรับผู้หญิงในวิชาศัลยศาสตร์หรือไม่” เราเรียนรู้ว่าจำนวนศัลยแพทย์หญิงได้เพิ่มขึ้นอย่างมากในช่วงหลายปีที่ผ่านมา แต่ก็ยังมีตำแหน่งผู้นำไม่มากนัก เช่น เป็นคณบดีคณะแพทย์
ผู้หญิงก้าวหน้าในหน้าที่การงานได้ช้ากว่า มีเงินเดือนต่ำกว่า และมีประสบการณ์กับการเลือกปฏิบัติ จำนวนศัลยแพทย์หญิงที่เพิ่มขึ้นไม่ได้ทำให้จำนวนผู้หญิงที่อยู่บนสุดของสาขานั้นเพิ่มขึ้น
2. Women Matter 2010ยังแสดงให้เห็นถึงความเข้าใจผิดของ THAW รายงานระบุว่าเวลาเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอ การเปลี่ยนระบบการเลื่อนตำแหน่งเป็นสิ่งสำคัญหากเราต้องการเพิ่มจำนวนผู้หญิงในตำแหน่งผู้นำ
หลักฐานของพวกเขาที่ต่อต้าน THAW มาจากการระบุเปอร์เซ็นต์ของผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่เป็นผู้หญิงในปีนั้น ๆ แล้วดูว่ามีกี่คนที่อยู่ในตำแหน่งผู้นำระดับสูงในอีก 30 ปีต่อมา
ตัวอย่างเช่น ในสวีเดน 61% ของผู้สำเร็จการศึกษาระดับมหาวิทยาลัยในปี 1978
เป็นผู้หญิง ประมาณ 32 ปีต่อมา พวกเขาครอบครอง 17% ของตำแหน่งผู้นำระดับสูง ในปี 2551 บัณฑิตวิทยาลัย 64% เป็นผู้หญิง รายงานอ้างว่าการวิเคราะห์แนวโน้มทางสังคมคาดการณ์ว่าผู้หญิงจะเป็นเพียง 18% ของผู้นำระดับสูงของสวีเดนภายในปี 2040
สเปนมีจำนวนค่อนข้างแตกต่างกัน 32% ของผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยในปี 1976 เป็นผู้หญิง ในปี 2010 บริษัทสเปนในฐานข้อมูลของ McKinsey มีตำแหน่งผู้นำระดับสูงถึง 6% ที่มีแต่ผู้หญิง ในปี 2008 เปอร์เซ็นต์ของผู้สำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัยที่เป็นผู้หญิงเพิ่มขึ้นเกือบสองเท่า โดยอยู่ที่ 60% การวิเคราะห์แนวโน้มทางสังคมชี้ให้เห็นว่าในปี 2040 ตำแหน่งผู้นำระดับสูง 11% จะเต็มไปด้วยผู้หญิง
3. ในเนเธอร์แลนด์อาจารย์เกือบ 12% เป็นผู้หญิง. ข้อตกลงลิสบอนของสหภาพยุโรปมีเป้าหมายเป็นอาจารย์หญิง 25% ทั่วยุโรปภายในปี 2010 ในอัตราปัจจุบัน เนเธอร์แลนด์จะไม่บรรลุเป้าหมายนี้จนถึงปี 2030
รัฐบาลเนเธอร์แลนด์ปรับเปลี่ยนเป้าหมายเมื่อหลายปีก่อนโดยหวังว่าจะทำได้เพียงเล็กน้อย 15% ภายในปี 2010 เป้าหมายนี้ยังไม่ได้รับการตอบสนองและในอัตราที่เพิ่มขึ้นในปัจจุบัน จะใช้เวลาจนถึงปี 2014 เพื่อให้ได้ถึงจุดนั้น
หากเรารอ เราจะไม่เห็นประโยชน์ของความสมดุลระหว่างเพศในทีมผู้นำระดับสูงในช่วงชีวิตของเรา การละลายช้าเกินไปเว็บสล็อต
